目的 ：探讨临床健康教育路径的模式在裂孔性视网膜脱离患者的应用。
方法：采用临床路径的思维和工作方式对裂孔性视网膜脱离患者从入院到出院进行连续、动态、有针对性的进行健康教育等方面与改进前采用的传统教育方法进行比较。
结果：临床路径式健康教育的实施保证了患者健康教育质量和提高患者满意度，缩短患者的住院天数。护士的健康教育的意识和能力增强，使健康教育行为标准化、规范化。
结论：临床健康教育路径使患者得到及时有效的健康教育、提高患者对护理的满意度和降低住院的费用